EB da Gandra – janeiro 2018

A sessão de janeiro no Espaço Ciência Divertida de S. M. da Gandra foi dedicada à preparação do IV Workshop Infantil de Ciência.

A viscosidade e a pressão foram os temas escolhidos que serão inerentes à experiência escolhida: “Areias movediças”. Os alunos puderam constatar, através da experiência realizada, que as areias movediças comportam-se como um sólido quando são submetidas a muita pressão e, pelo contrário, quando lhes é aplicada pouca ou nenhuma força, elas comportam-se como um líquido. Continue reading

EB da Ribeira – janeiro 2018

Nesta primeira sessão deste novo ano, a turma do 1º ano da EB1 da Ribeira, conferiu os resultados obtidos na experiência da sessão realizada em dezembro: “A germinação de sementes”.

Com resultados bem visíveis, os alunos concluíram que, para a semente germinar é necessária a presença de água. Mas para admiração de muitos, também as sementes submetidas ao escuro germinaram, pressupondo que para a germinação, a luz solar não é imperativa. Ficam as fotos dignas de registo. Continue reading

EB da Facha – dezembro 2017

A segunda sessão do ano letivo no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica da Facha foi dedicada ao tema “Água – Ciclo da Água”.

Nesta sessão foi realizada a experiência do ‘Ciclo da Água’ com a utilização da maquete, onde foi colocado gelo, água e um candeeiro para simular as nuvens, o mar e o sol respetivamente. Continue reading

EB de Vitorino de Piães – dezembro 2017

A sessão do mês de novembro no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica de Vitorino de Piães foi dedicada ao tema “Água”.

Os alunos envolvidos puderam trabalhar a vertente prática da temática abordada na sala de aula sobre a água e a forma como se comportam alguns materiais na água. Continue reading

EB de Freixo – dezembro 2017

A sessão do mês de dezembro no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica de Freixo foi dedicada ao tema “Água”.

Aproveitando a temática curricular prevista para o mês de dezembro sobre a descoberta dos materiais e objetos, nomeadamente sobre a água e de que forma os objetos se comportam na mesma, foi realizada a experiência intitulada de “Afunda ou Flutua”. Continue reading

EB da Correlhã – dezembro 2017

A segunda sessão do ano letivo no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica da Correlhã foi dedicada ao tema “Corpo Humano – conhecer o meu interior”.

Fazendo a ligação entre as temáticas abordadas no projeto e o currículo do ensino básico, os alunos envolvidos, puderam utilizar o modelo do tronco humano para descobrir, nomear e colocar no devido lugar alguns dos órgãos que compõem o nosso corpo. Continue reading

EB da Feitosa – dezembro 2017

A sessão de dezembro na turma do 1º ano, da EB1 da Feitosa, fez jus ao nome do projeto realizando duas experiências divertidas, no seu Espaço Ciência Divertida.

A escrita invisível e o balão mágico fizeram as delícias dos pequenos cientistas que, empolgados, participaram ativamente na execução das tarefas. Continue reading

EB de Ponte de Lima – dezembro 2017

A sessão do projeto Ciência Divertida do mês de dezembro foi dedicada ao tema “Dissolução”, atendendo ao facto de o mesmo se encontrar em abordagem no contexto escolar, na disciplina de estudo do meio!

A Turma da Professora Margarida Fernandes, vestiu-se a rigor e fomos para o Espaço Ciência da escola. Continue reading

EB de Trovela – dezembro 2017

“Por que razão os fumadores continuam a fumar se sabem que lhes faz mal?!” – Esta foi uma das questões colocada pelos alunos da EB1 de Trovela, em mais uma sessão do Ciência Divertida, dedicada, este mês, ao Tabagismo.

Com a visualização de um PowerPoint e com a execução da experiência da Smokey-Sue – boneca fumadora, a resposta para a pergunta inicial foi aparecendo: todos compreenderam que o vício é o principal culpado por esta dependência tão mortal. Continue reading

EB da Gandra – dezembro 2017

Associado ao Dia Mundial do Não Fumador, a turma do 3ºano da EB1 de S. Martinho da Gandra, aproveitou a sessão de dezembro para debater esta problemática que, é a maior causa de morte no Mundo.

Com a visualização de um PowerPoint, os alunos puderam perceber a real situação do problema: quais as consequências para a saúde dos fumadores e para quem os rodeia e a forma como ajudá-los a deixarem este vício. Continue reading