A sessão de fevereiro de 2018 no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica da Facha foi dedicada ao tema “Mais, menos ou a mesma Água”.
Nesta sessão foi realizada a preparação da experiência sobre a água, em que os alunos envolvidos puderam realizar os procedimentos previstos para a experiência, de forma a poder assimilar os conteúdos envolvidos e preparar a realização da mesma durante o workshop a decorrer em maio. Continue reading
As sessões de fevereiro, das turmas inscritas no Programa de Apoio aos Espaços Ciência Divertida, tiveram como objetivo a visita ao Pavilhão de Exposições da Expolima, para uma visita de estudo sobre os Sistemas de Vida do Corpo Humano e os mistérios que este esconde.
Das doze turmas inscritas, dez puderam aprender um pouco mais sobre o nosso organismo: desde o funcionamento do cérebro, ao desenvolvimento fetal, até à importância de uma vida saudável pela manutenção do bom funcionamento do sistema imunitário, foram vários os temas retratados durante os dias 26 e 27 do passado mês. Continue reading
A turma do 3º ano da Escola Básica do Trovela, inscrita na área de projeto do Ciência Divertida, dinamizou no Espaço Ciência Divertida das Lagoas, três sessões sobre o uso das urtigas na confeção de sabonetes artesanais de urtigas.
Estas “maravilhosas mal-amadas” com utilizações medicinais ancestrais é, agora, o tema de estudo de toda a Escola Básica do Trovela que, este ano, está integrada no projeto científico da Fundação Ilídio Pinho, com o intuito de estudar as aplicações desta planta. Continue reading
Com “março a bater à porta” começamos já a pensar na primavera e em todos os encantos que ela traz consigo.
A turma da Escola Básica de Refoios, responsável pelo Espaço Ciência Divertida, resolveu então fazer frente aos dias chuvosos e começar a germinar sementes de favas, tremoços e feijões. Munidos de todo o material necessário submeteram as diferentes sementes a condições diferentes, de forma a verificar qual a condição mais viável que favorece a germinação. Continue reading
E cerca de um mês passou e os resultados apareceram!
Nesta sessão no Espaço Ciência Divertida da Feitosa, os alunos puderam ver os resultados da atividade realizada em janeiro.
Das várias sementes colocadas sob condições diferentes advieram diferentes resultados: as sementes colocadas ao sol e com água, e as sementes colocadas no escuro e com água, germinaram; mas as sementes sem água e colocadas ao sol, não germinaram. Continue reading
“Será que todo e qualquer tipo de lixo é adequado para depositar num aterro sanitário?” – Esta foi a perguntar inicial colocada aos alunos do 3º ano no Espaço Ciência Divertida de S. Martinho da Gandra.
Conceitos como reciclagem, separação, lixo, compostagem, aterro, ecoponto, entre outros, foram sendo utilizados e discutidos ao longo da sessão. E para responder à questão inicialmente lançada, os alunos realizaram um mini aterro utilizando terra, água e um garrafão onde depositaram diferentes materiais, que nem sempre selecionamos e direcionamos para o local correto: pilhas, tampas de plástico, jornal, papel de alumínio, pedaço de vidro, bolachas, rolhas de cortiça e casca de fruta. Continue reading
A sessão de fevereiro no Espaço Ciência Divertida da Ribeira foi dedicada aos conceitos de solubilidade e densidade.
Os alunos do 1º ano puderam primeiramente compreender o significado de solubilidade, dissolvendo corantes na água e no álcool. Posteriormente compararam a densidade destas substâncias e de outras como o mel e o óleo alimentar, vertendo para um frasco transparente as diferentes soluções. Continue reading
“Os aterros são adequados para todo o tipo de resíduos?”
Dando continuidade à atividade realizada na sessão de janeiro, os alunos do 3º ano da EB1 de Trovela puderam verificar as alterações ocorridas durante um mês, nos diferentes materiais colocados, no mini aterro construído. Continue reading
A turma da Professora Margarida, do 2.º ano, da Escola Básica de Ponte de Lima esteve, no mês de janeiro, a trabalhar o tema: “O Ar”.
