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Serviço Educativo – Ciência Divertida

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A um mês da grande mostra de talentos científicos, por parte das turmas envolvidas no Programa de Apoio aos Espaços Ciência Divertida de Ponte de Lima, a azáfama dos pequenos cientistas é muita, para que tudo corra de feição.

O Workshop Infantil de Ciência será apresentado a toda a comunidade no dia 19 de maio, pelas 15h00, durante a II Feira de Educação, Ciência e Tecnologia, que decorrerá de 17 a 20 de maio. Continue reading →

EB da Feitosa – março 2018

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A comemoração da Semana da Água e da Floreta, para a turma do 1º ano da EB1 Feitosa, foi assinalada no Dia da Água, com uma visita ao PRI – Percurso da Lagoa.

Depois de um pequeno lanche ao solinho que se fazia sentir no dia, os pequenos cientistas puderam deliciar-se com o ambiente e descobrir as espécies da fauna e flora que existem na Área Protegida. Continue reading →

EB de Refoios – março 2018

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No Dia da Água, a turma do 2º ano da EB1 de Refoios realizou, no seu Espaço Ciência Divertida, uma experiência onde pode estudar o poder de dissolução da água e comparar a densidade de vários líquidos e sólidos.

“Densidade” e “Solubilidade” foram os conceitos apresentados no sumário e, para a sua compreensão, os alunos compararam a densidade do mel, da água, do álcool e do óleo, verificando que nenhum deles se misturava com o outro, e que apresentavam diferentes pesos. Continue reading →

EB da Gandra – março 2018

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A sessão de março, no Espaço Ciência Divertida de S. Martinho da Gandra foi dedicada a dois grandes conceitos novos: “Densidade” e “Solubilidade”.

Para a compreensão destes conceitos, os alunos realizaram uma experiência onde utilizaram diferentes líquidos com densidades diferentes: mel, água, álcool e o óleo. Quando vertidos uns sobre os outros, os alunos verificaram quatro camadas diferentes, descobrindo que o mel é o líquido mais denso e o álcool o menos denso. Continue reading →

EB de Trovela – março 2018

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Integrada na Semana da Água e da Floresta, a turma do 3º ano, da EB1 de Trovela, realizou a sessão de março, na Quinta de Pentieiros.

O dia escolhido foi o Dia da Floresta, 21 de março, e para o assinalar estes alunos, para além de visitarem a quinta pedagógica, realizaram alguns trabalhos típicos do ambiente rural: colheram vegetais e alimentaram galinhas e o burro Simão, realizaram sementeiras e estacaria, reconheceram a importância da estufa no desenvolvimento de algumas espécies e, por fim, no Parque Florestal, puderam proceder à plantação de carvalhos e medronheiros. Continue reading →

EB da Ribeira – março 2018

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Para comemorar a chegada da primavera, a turma do 1º ano, da EB1 da Ribeira, visitou a Área Protegida das Lagoas, para realizar o PRI – Percurso da Lagoa.

Os alunos, munidos de calçado apropriado, já que os dias chuvosos enlamearam metade do percurso, fizeram o reconhecimento da fauna e flora da área e visitaram a Lagoa de S. Pedro onde, infelizmente, não puderam ver grandes espécies de aves aquáticas. Continue reading →

EB de Freixo – fevereiro 2018

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A sessão do mês de fevereiro, no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica de Freixo, foi dedicada ao tema “Afunda ou flutua”.

Os alunos envolvidos realizaram uma experiência que envolveu gelo, água e álcool. Assim, puderam a compreender as razões pelas quais o gelo flutua ou afunda, dependendo dos líquidos onde está inserido. Continue reading →

EB da Correlhã – fevereiro 2018

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A sessão de fevereiro de 2018, no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica da Correlhã, foi dedicada ao tema “Ar”.

Durante a sessão os alunos puderam realizar várias experiências sobre o ar, permitindo não só adquirir e assimilar conhecimentos sobre este elemento invisível, mas fundamental para as nossas vidas. Prepararam ainda as demonstrações do workshop que se avizinha. Continue reading →

EB de Vitorino de Piães – fevereiro 2018

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A sessão do mês de fevereiro de 2018 no Espaço Ciência Divertida da Escola Básica de Vitorino de Piães, à semelhança do mês anterior, foi dedicada ao tema “Poluição Invisível”.

Os alunos envolvidos realizaram a experiência num contexto mais autónomo, de forma a perceber como a vão realizar no Workshop de Ciência, em maio. Revelaram já uma larga assimilação de conhecimentos adquiridos sobre esta experiência. Continue reading →